ハイ・コンセプト

2013年09月20日

大阪・国立循環器病センターの若い先生たちを対象に

「心不全における心肺連関」 

について、講演をしてきました。


ご依頼いただいた先生より、若い先生たちへ刺激を、、、 という依頼もあり

大阪へ向かう飛行機の中で、どんな話にしようか思案。

そこで、最近読んだ本、 「ハイコンセプト」 を冒頭に


ここには、これからの時代、我々が世界の中でどのように生きていくか?

ということが書かれています。


第一の波(農耕社会):アルゼンチンやオーストラリア

第二の波(産業社会):世界の生産基地・中国、ロボット開発

第三の波(情報社会):知的労働者、インド、コンピューター

第四の波(コンセプチュアル社会)


第一の波から第二の波、そして現代は第三の波、情報社会にある。

「左脳主導思考」の人たちが、情報や知識で先進国の経済を牽引してきました。

しかし、これからは次の時代、「第四の波」=「コンセプトの時代」である。

これからの時代の中心は、「右脳主導思考」の人たちである


既成概念にとらわれずに新しい視点から物事をとらえて生きることが求められている


そして、そこには6つの感性が必要であるということが述べられています。

機能だけでなく、「デザイン」

議論よりは、「物語」

個別よりは、「全体の調和」

論理ではなく、「共感」

真面目ではなく、「遊び心」

モノよりも、「生きがい」


これらの概念から


これからの時代を生きていく、若い医師にとって

何を考え、そして何を行っていけば良いのだろう?

つづきは、また次の機会に、、、


High Concept

I recently had a chance to speak to young physicians at National Cerebral and Cardiovascular Center in Osaka on "Connectivity of Heart and Lung in Heart Failure"

I was asked to give stimulating and exciting lecture to these young physicians, so I gave lots of thoughts on what I should speak during my flight to Osaka.

There is an interesting book that I had recently read. The book is "A Whole New Mind" which the author discussed and questioned the readers on the way of living. The author mentions the following different ages with things that represent the era:

Agricultural Age (18th Century): Argentina, Australia
Industrial Age (19th Century): Manufacturing in China, Robot development
Information Age (20th Century): Knowledge workers, India, PC
Conceptual Age (21st Century: Conceptual age

Now we are in the "information age" where Left-Brainers were leading economy with information and specific knowledge. However, we are now entering an age of "High Concept, High Touch" that builds on previous eras where Right-Brainers will rule the future

In this age, people are faced to give up stereotypes and asked to look things with new perspectives. In addition, following 6 aptitudes will become essential.

1. Design not only functions
2. Story than argument
3. Symphony than individualism
4. Empathy not logics
5. Play than seriousness
6. Meaning than objects

With these aptitudes in mind, I gave lots of thoughts on what are critical elements to these young physicians to make them think and act in this changing era.

Story goes on in the next blog...

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